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  課程結構化要抓住四個關鍵點來源:中國校長網轉載 作者:嚴必友隨著課程改革的持續推進,越來越多的中小學積極建構學校的課程體系,在實施國家課程的過程中進行校本化的改造,同時,開發了內容豐富、各具特色的校本課程,為學生的發展提供有力的支持。但在此過程中,也存在著許多問題,具體表現在:一是學校沒有進行課程情境的深入思考,...
  高考改革中的英語口語教學對策 來源:文匯報 2020-11-29 作者:劉森 不會說、不敢說、說不好……許多中國學生與英語之間似乎總是存在著一道鴻溝。很多考試中,中國學生的筆試成績不菲,口語卻一直拖后腿。其原因與平時缺乏口語練習有很大關系。 上海作為新一輪高考改革的試點省市,在外語試卷結構和考核方式上的重要舉措之一便...
  新課改下高中英語教學存在的問題與對策初探 來源:中國校長網 菏澤一中 李全民新課改下高中英語教學面臨的困境對新課改的重視不足、創新教育思想尚未深入實踐。當前,有的高中英語教學仍以灌輸式的講授為主,其原因是對高中英語教學工作的理解過于局限,思想尚未深入實踐,注重硬性知識的傳授和背誦,忽視學生自主學習能力的培養。...
  追尋現代語文教育的“初心”來源:人民日報 2020-09-30  近年來,語文日益受到學生和家長重視,而作文更是衡量學生語文水平的關鍵。作文本應是學生表情達意的一種手段,具有個人化的特點,然而在標準化考試面前,無論是教師還是學生都希望掌握一套行之有效、能取得高分的寫作方法,這是導致“套路文”層出不窮的原因之一。這樣的寫作不僅...
  打造智能時代“以學生為中心”的新型教育來源:中國教育報 2020-08-24 作者:張杰夫在線教育通常是指基于網絡的學習方式,代表人類教育未來發展方向。早在20世紀80年代,著名科學家錢學森就前瞻性提出大成智慧教育思想,認為未來教育必將是“人機結合、人網結合、以人為主”,旨在培養“集大成、得智慧”的新人類教育。今天,錢學森的教育思想...
  基于傳統文化的詩教課程來源:中國教師報 2020-05-13 作者:陳希良 詩教,在于修身、齊家、治國、平天下,能培育出中華民族文化個性精神?!抖Y記·經解》說:“孔子曰:入其國,其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,詩教也?!薄皽厝岫睾瘛本褪强鬃右栽娪说睦硐肴烁衲繕?。所以,《論語·泰伯》云:“子曰:興于詩,立于禮,成于樂?!痹娊淘诙Y樂教化之先,是通...
  教學即處理好“主體”與“主導”的關系來源:中國教師報 2020-05-06 作者:朱道榮 “教育即生長,除此之外,再沒有其他目的”。教育的主體理所當然是學生自己,沒有人能替代他們生長。作為教育工作者,能做的是為他們提供養料和良好的生長環境。 “教師主導”與“學生主體”是對立統一的矛盾體。兩者相互依賴,相輔相成。我曾給四年級學生上...
  課堂革命的新契機來源:中國教師報 2020-02-26 作者:王紅順 停課不停學,使開設網課成為學習新樣態。而摒棄灌輸式網課,以課改理念開展網課則是必然選擇。課改學校的教師更應該有責任引領這一趨勢,上出網課新樣態,掀起一次真正的課堂革命。 網課新樣態可以參照以下四個切入點: 第一,學習組織形態上,要從過去的行政組織走...
  課程變革如何以學習為中心來源:中國教師報新中國成立70年來,學校課程變革呈現出從缺位到回歸再到繁榮的發展脈絡。如何進一步優化課程教學體系,科學規劃學校課程,推進跨學科課程教學改革?如何建構有利于學生成長的學校課程體系?近日,由上海市教育科學研究院主辦的“以學習為中心的學校課程變革”論壇在上海市松江區立達中學舉辦...
  細微處見真章——例談高中歷史統編教材的積極變化來源:中國校長網 2019-12-19 作者:何成剛 李志先統編高中歷史教材《中外歷史綱要》(上)已經在部分省市開始使用。筆者擬從細微處入手,解讀統編高中歷史教材《中外歷史綱要》(上)中三個方面的積極變化,與廣大高中歷史教師交流分享。積極變化一:歷史認識更加深刻例如,《中外歷史綱要》(上...
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